Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 5.3.2026 14:00 – 14:45
Naziv: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Radionica u trajanju od 45 minuta pretvorila je učenike u matematičke istraživače koji su kroz mentalno računanje, rad na sorobanu i primjenu vizualnih modela istraživali različite strategije rješavanja zadataka. Uspoređujući iste zadatke različitim pristupima, prepoznavali su metode koje su im najbrže, najjasnije i najzanimljivije. Kroz grupni rad, igru i raspravu razvijali su metakognitivne vještine te sposobnost argumentiranja vlastitih rješenja. Radionica je potaknula analitičko razmišljanje i dodatno naglasila važnost istraživačkog pristupa u razvoju STEM kompetencija.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 5.3.2026 13:10 – 13:55
Naziv: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Radionica u trajanju od 45 minuta pretvorila je učenike u matematičke istraživače koji su kroz mentalno računanje, rad na sorobanu i primjenu vizualnih modela istraživali različite strategije rješavanja zadataka. Uspoređujući iste zadatke različitim pristupima, prepoznavali su metode koje su im najbrže, najjasnije i najzanimljivije. Kroz grupni rad, igru i raspravu razvijali su metakognitivne vještine te sposobnost argumentiranja vlastitih rješenja. Radionica je potaknula analitičko razmišljanje i dodatno naglasila važnost istraživačkog pristupa u razvoju STEM kompetencija.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja

📅 Datum i vrijeme 5.3.2026 (četvrtak) 14:00 – 14:45
📍 Lokacija: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 2.3.2026 u 17:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja

📅 Datum i vrijeme 5.3.2026 (četvrtak) 13:10 – 13:55
📍 Lokacija: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 2.3.2026 u 17:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 2.3.2026 11:35 – 12:20
Naziv: Zbrajanje prijatelja broja 10
Lokacija održavanja: OŠ I.K.Sakcinskog, Ivanec

Radionica je bila usmjerena na razvoj brojevne fleksibilnosti, logičkog i prostornog razmišljanja kroz povezivanje matematičkih pojmova s konkretnim i vizualnim aktivnostima. Djeca su istraživala prijateljske parove broja 10 koristeći soroban i Numicon pločice, dok su Rubikove kocke i Mondrian Blocks dodatno poticale prepoznavanje uzoraka, struktura i odnosa među brojevima i oblicima.

Kroz igru, rješavanje izazova i usporedbu različitih rješenja, učenici su razvijali matematičko zaključivanje, kreativnost i samopouzdanje u radu s brojevima.

https://www.novilist.hr/ostalo/promo/djeca-racunaju-bez-kalkulatora-soroban-kao-suvremeni-stem-alat-u-skolama-diljem-hrvatske/

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 26.2.2026 14:00 – 14:45
Naziv: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Radionica u trajanju od 45 minuta pretvorila je učenike u matematičke istraživače koji su kroz mentalno računanje, rad na sorobanu i primjenu vizualnih modela istraživali različite strategije rješavanja zadataka. Uspoređujući iste zadatke različitim pristupima, prepoznavali su metode koje su im najbrže, najjasnije i najzanimljivije. Kroz grupni rad, igru i raspravu razvijali su metakognitivne vještine te sposobnost argumentiranja vlastitih rješenja. Radionica je potaknula analitičko razmišljanje i dodatno naglasila važnost istraživačkog pristupa u razvoju STEM kompetencija.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 26.2.2026 13:10 - 13:55
Naziv: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Radionica u trajanju od 45 minuta pretvorila je učenike u matematičke istraživače koji su kroz mentalno računanje, rad na sorobanu i primjenu vizualnih modela istraživali različite strategije rješavanja zadataka. Uspoređujući iste zadatke različitim pristupima, prepoznavali su metode koje su im najbrže, najjasnije i najzanimljivije. Kroz grupni rad, igru i raspravu razvijali su metakognitivne vještine te sposobnost argumentiranja vlastitih rješenja. Radionica je potaknula analitičko razmišljanje i dodatno naglasila važnost istraživačkog pristupa u razvoju STEM kompetencija.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje prijatelja broja 10

📅 Datum i vrijeme 2.3.2026 (ponedjeljak) 11:35 – 12:20
📍 Lokacija: OŠ I.K.Sakcinskog, Ivanec
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 25.2.2026 u 17:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

📆 Datum: 23. veljače 2026.
⏰ Vrijeme: 9:30 – 10:30 sati
📍 Lokacija: Centar za kulturu Veliko Trgovišće
Trg Stjepana i Franje Tuđmana 5, Veliko Trgovišće

U sklopu projekta: Abakus tradicije za digitalne ambicije (SF.2.4.06.04.0075)

U sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije, Udruga Abacus Hrvatska održala je javni STEM događaj u prostoru Centra za kulturu Veliko Trgovišće – namijenjen djeci koja žele upoznati inovativne načine učenja matematike kroz tehniku japanskog abakusa – sorobana.

Centar za kulturu Veliko Trgovišće nas je srdačno ugostio, zahvaljujemo im na tome!
Djeca su se okušala u brzom računanju na sorobanu, natjecanju u Mondrian Blocks logici te u zabavnim izazovima s Rubikovom kockom i senzornim pločicama.
Uz puno smijeha i koncentracije, matematika je postala igra!