• +385 (0) 91 738 6606

NOVOSTI

Udruga Abacus Hrvatska

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva na abakusu bez prijelaza

📅 Datum i vrijeme 28.5.2026 (Četvrtak) 14:00 – 15:30
📍 Lokacija: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva na abakusu bez prijelaza

📅 Datum i vrijeme 28.5.2026 (Četvrtak) 12:20 – 13:55
📍 Lokacija: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje prijatelja broja 10

📅 Datum i vrijeme 26.5.2026 (Utorak) 13:25 – 15:00
📍 Lokacija: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje na abakusu sorobanu - dvostruki prijelazi

📅 Datum i vrijeme 26.5.2026 (Utorak) 11:35 – 13:05
📍 Lokacija: OŠ Vladimira Nazora, PŠ Dramalj
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje na abakusu sorobanu - dvostruki prijelazi

📅 Datum i vrijeme 25.5.2026 (Ponedjeljak) 13:10 – 14:45
📍 Lokacija: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje prijatelja broja 10

📅 Datum i vrijeme 25.5.2026 (Ponedjeljak) 11:35 – 13:05
📍 Lokacija: OŠ Vladimira Nazora, Crikvenica
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva na abakusu bez prijelaza

📅 Datum i vrijeme 21.5.2026 (Četvrtak) 14:00 – 15:30
📍 Lokacija: OŠ Gračani, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva na abakusu bez prijelaza

📅 Datum i vrijeme 21.5.2026 (Četvrtak) 12:20 – 13:55
📍 Lokacija: OŠ Gračani, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 16.05.2026 u 14:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 14.5.2026 14:00 – 15:30
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Radionica je održana u veselom i suradničkom ozračju, a učenici su s velikim interesom sudjelovali u svim aktivnostima. Kroz rad na sorobanu, tangram izazove te logičke igre poput Mondrian blocksa i Soroban Binga, djeca su razvijala razumijevanje desetica i jedinica, preciznost u računanju, koncentraciju i logičko zaključivanje.

Praktičan i timski pristup radu poticao je razvoj fine motorike, prostorne orijentacije i mentalne vizualizacije brojeva, dok su jasno strukturirani koraci rada na sorobanu dodatno osnažili matematičko samopouzdanje učenika.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 14.5.2026 12:20 – 13:55
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Radionica je protekla u aktivnom i poticajnom ozračju, uz velik interes djece za rad na sorobanu i logičke STEM aktivnosti. Kroz prikaz dvoznamenkastih brojeva, zbrajanje i oduzimanje bez prijelaza te timske izazove poput Soroban Binga i Mondrian blocks igara, učenici su razvijali razumijevanje pozicijskog sustava, matematičku preciznost i algoritamsko razmišljanje.

Tangram aktivnosti dodatno su poticale koncentraciju, prostornu percepciju i finu motoriku, dok su praktičan rad i mentalna vizualizacija brojeva pridonijeli većoj sigurnosti i motivaciji djece u učenju matematike kroz igru i iskustveno učenje.